Data: 2009-10-23 | Author: Daniel Millions [See Author’s Biography]Υπάρχουν πολλοί διαφορετικοί τύποι δοκιμίων, τα οποία πρέπει να χρησιμοποιηθεί σε διαφορετικούς χρόνους. Δεν έχει σημασία τι είδους δοκίμιο είναι, όλες οι διαδικασίες διαθέτουν ορισμένα από τους ίδιους βασικούς κανόνες. Για το ένα, μπορείτε πάντα να βεβαιωθείτε ότι έχετε τέλεια ορθογραφία και γραμματική, καθώς δεν υπάρχει κανένας λόγος για τον οποίο θα πρέπει να υπάρχει οποιαδήποτε ελαττώματα σε αυτό το θέμα. Δοκίμια πρέπει να είναι καλά διαρθρωμένες, να οργανώσετε, και ροή καλά.
Με άλλα λόγια, δεν θέλετε να πηδήσει άσκοπα από θέμα σε θέμα, και θα πρέπει να υπάρξει μετάβαση, αν πρέπει να αρχίσουμε να μιλάμε για κάτι άλλο. Εκτός από αυτόν, η συγκεκριμένη σύνθεση του ένα δοκίμιο ποικίλλει ανάλογα με τον τύπο, και είναι σημαντικό να είναι εξοικειωμένοι με τις παραλλαγές.
Όποιος θέλει να πάει στο κολλέγιο είναι υποχρεωμένη να αντιμετωπίσει το δοκίμιο κολέγιο. Ένα τυπικό δοκίμιο κολλεγίων που συνεπάγεται μια ερώτηση και την κατασκευή μια απάντηση. Η καταμέτρηση ποικίλλει, αν και δεν πρέπει να είναι πάρα πολύ καιρό, συχνά μεταξύ τριακόσιες πενήντα και πεντακόσιες λέξεις. Στην πραγματικότητα, αυτό είναι παρακινδυνευμένο, αν γράφετε πάρα πολύ καιρό ένα δοκίμιο, όπως οι αναγνώστες θέλουν να περάσουν, όπως πολλές εφαρμογές όσο το δυνατόν γρηγορότερα, και χιλιάδες δοκίμια λέξη μόνο αναστέλλει τη διαδικασία.
Δεν είναι καν απαραίτητο ότι ένα μεγάλο δοκίμιο να είναι γραπτή, όπως ο σκοπός μιας δοκίμιο κολλέγιο είναι να αφήσουμε το πανεπιστήμιο γνωρίζουν περισσότερα για τον αιτούντα. Ενώ οι περισσότεροι άνθρωποι σκέφτονται το μέρος των εισαγωγών των κολλεγίων ως αυστηρή και σοβαρή, χιούμορ μπορεί να διαδραματίσει σημαντικό ρόλο στην δοκίμια κολέγιο. Στο κάτω-κάτω, αν το χιούμορ είναι μια σημαντική ποιότητα του συγγραφέα, και θα το δείτε με έξυπνο τρόπο, το σώμα θα σεβαστεί και να θαυμάσει αυτό.
Μερικές φορές το ίδιο δοκίμιο σώμα μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε πολλές σχολές, αν την ίδια ή παρόμοια ερώτηση έχει ζητηθεί, γι 'αυτό είναι σημαντικό να είναι όλα τα δοκίμια κολλεγίων δημιουργημένο καλά, λεπτομερής, επιμέλεια, και διαβάστε πάνω πολλές φορές. Είναι αποδεκτό να αφήσει ένα από ομοτίμους ή πνευματικής γνωρίζετε διαβάστε πάνω από το δοκίμιο για να βεβαιωθείτε ότι είναι καλά και να προσφέρει ιδέες. Μερικές φορές άλλα άτομα μπορούν να δουν τα λάθη ή σφάλματα που δεν μπορείτε, έτσι ώστε ακόμη και αν νομίζετε ότι σας δοκίμιο είναι τέλεια, είναι καλύτερο να πάρει μια δεύτερη γνώμη.
Ένας άλλος τύπος του δοκιμίου που είναι παρόμοιο με εκείνο που κολέγιο είναι το δοκίμιο υποτροφία. Αυτές πρέπει να είναι πιο σοβαρή και να αποδείξει γιατί αξίζετε την υποτροφία σχέση με τους άλλους ανθρώπους. Υποτροφία δοκίμια δεν πρέπει να είναι όσο δοκίμια κολέγιο, και γενικά είναι μια κακή ιδέα να δοκιμάσετε να χρησιμοποιήσετε ένα δοκίμιο σώμα ως μία υποτροφία (αν και μερικές φορές μπορεί να λειτουργήσει).
Ωστόσο, όπως και δοκίμια κολλεγίων, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε δοκίμια υποτροφία πολλές φορές, όσο το δοκίμιο θέμα σχετίζεται με αυτό που ζητά. Θέματα υποτροφιών είναι ευρύτερες από ό, τι κολέγια ρωτήσω, και μπορεί να κυμαίνεται από τη σχεδόν γελοίο να είναι πολύ σοβαρές. Όσο εσείς σχέδιο και να επεξεργαστούν σωστά, θα είναι εντάξει.
Οι προαναφερόμενες δοκίμια ήταν εξαιρετικά σημαντικό και σε κάποιο βαθμό καθορίσει το μέλλον σας. Ως φοιτητής, θα συναντήσετε πολλά περισσότερα δοκίμια σε κανονική εργασία σχολείο σας. Ενώ αυτά τα δοκίμια εξακολουθούν να είναι σημαντικές, αυτές δεν είναι καθόλου ως αναπόσπαστο το κολέγιο ή δοκίμια υποτροφία. Δεν χρειάζεται να περάσουν τις ημέρες τους? Στην πραγματικότητα, μπορεί να ολοκληρωθεί σε λιγότερο από ώρα. Απαιτείται ακόμη ότι μπορείτε να επεξεργαστείτε proofread και τι γράφετε, αλλά δεν με τόσο μεγάλη λεπτομέρεια και άλλα δοκίμια.
TAG : χαρτιά Κοινοβουλευτική, Thesis γραπτού λόγου, γραφής, Ερευνητικές Εργασίες, Συγγραφή Δοκιμίου, Dissertation, collegeterm χαρτιά, Thesis γραπτού λόγου, γραφής, Ερευνητικές Εργασίες, Συγγραφή Δοκιμίου, Dissertation, κολέγιο,
Article Source : http://www.articleannuaire.com/el/Μάθετε-για-τους-διαφορετικούς-τύπους-Δοκίμια_269065/
